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Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224
(2022)
Applications of transmedia practices and open educational resources in higher education.
In:
Visual Literacy and Digital Communication: the role of media in new educational practices.
Interlingua, 312
.
Comares, pp. 43-60.
ISBN 9788413694245
Herrero, Carmen (2022) Memory and affective discourses in Pepe Mujica, Lessons from the Flowerbed (Heidi Specogna, 2015) and El Pepe: A Supreme Life (Emir Kusturica, 2018). Journal of Iberian and Latin American Research, 28 (1). pp. 67-79. ISSN 1326-0219
Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224
(2021)
La educación transmedia como estrategia innovadora para integrar lengua y cultura en la enseñanza de ELE.
Doblele. Revista de lengua y literatura, 7.
pp. 50-66.
Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224
(2021)
Visual Explorations of a New Life: Language, Identity and Landscape in El futuro perfecto and Ingen Ko På Isen.
In:
Figures of the Migrant The Roles of Literature and the Arts in Representing Migration.
Routledge.
ISBN 1032008806
Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224
(2021)
La interrelación entre colonialidad y decolonialidad en "Palmeras en la nieve" (2015).
Revista Canadiense de Estudios Hispanos.
ISSN 0384-8167
(In Press)
Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224, Valverde, Karina, Costal, Tomás and Sánchez-Requena, Alicia
(2020)
The "Film and Creative Engagement Project": Audiovisual Accessibility and Telecollaboration.
Research in Education and Learning Innovation Archives (REALIA) (24).
pp. 89-104.
Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224
(2020)
The Beyond Babel Multilingual Film Festival.
Journal of Film and Video, 72 (1-2).
ISSN 0742-4671
Suarez, Marta F and Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224
(2020)
Globalisation and Coloniality of Power in También la lluvia / Even the Rain (2010): Exploring Resistance and Indigenous Empowerment.
Ottawa Hispanic Studies, 28.
pp. 133-154.
ISSN 2561-8180
Herrero, Carmen (2019) Afterword: Present and Future Directions for Video, Film and Audiovisual Media in Language Teaching. In: Using Film and Media in the Language Classroom: Reflections on Research-led Teaching. Multilingual Matters. ISBN 9781788924481
Herrero, Carmen and Vanderschelden, Isabelle (2019) Introduction. In: Using Film and Media in the Language Classroom: Reflections on Research-led Teaching. Multilingual Matters. ISBN 9781788924481
Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224
(2019)
Escritura digital: estrategias de enseñanza-aprendizaje en entornos digitales.
In:
Lectoescritura digital.
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte and Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa, pp. 123-132.
ISBN 978-84-369-5908-6
Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224
(2019)
From New Literacies to Transmedia Literacies: The New Approaches to Transmedia and Language Pedagogy Project.
In:
Innovative language teaching and learning at university: a look at new trends.
Research-publishing.net, pp. 19-26.
ISBN 9782490057351
Herrero, Carmen ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1392-4224
(2018)
Book Review: Up Against the Wall: Re-imagining the U.S.–Mexico Border.
Crossings: Journal of Migration & Culture, 9 (2).
pp. 289-291.
ISSN 2040-4344
Herrero, Carmen and Escobar, M (2018) A Pedagogical Model for Integrating Film Education and Audio Description in Foreign Language Acquisition. Translation and Translanguaging in Multilingual Contexts, 4 (1). pp. 30-54. ISSN 2352-1805
Herrero, Carmen and Valbuena, Ana (2011) La enseñanza intercultural en la clase de ele a través del cine: una propuesta con Un franco, 14 pesetas (Carlos Iglesias, 2006) y Sleep Dealer (Álex Rivera, 2008) para niveles b1 y b2-c1 del MCER.
Herrero, Carmen and Valbuena, Ana (2011) Trailers y teasers en la clase de español. [Conference or Workshop Item] (Unpublished)
Chan, Deborah and Herrero, Carmen (2011) Using film to teach languages: a teachers’ toolkit for educators wanting to teach languages using film in the classroom, with a particular focus on Arabic, Mandarin, Italian and Urdu. Cornerhouse.
Herrero, Carmen (2010) Edgy art cinema: cinephilia and genre negotiations in recent Spanish rural thrillers. Studies in European Cinema, 7 (2). pp. 123-134. ISSN 2040-0594
Herrero, Carmen (2009) Diálogo intercultural en el cine británico. In: Herrero, C. Diálogo intercultural en el cine británico. In El diálogo intercultural, García Martínez, A. ed. Murcia, Universidad de Murcia, 2009. Universidad de Murcia.
Herrero, Carmen (2009) El uso de cortometrajes en la clase de español: la representación de las minorías étnicas.
Herrero, Carmen (2009) Metaficción y arquetipo héroico en la narrativa de Juan Manuel de Prada. In: Tradition and Modernity: Cervantes's Presence in Spanish Contemporary Literature. Peter Lang Publishing. ISBN 978-3-03911-526-6
Herrero, Carmen and Valbuena, Ana (2009) Nuevos alfabetismos en la clase de ELE a través del cine.
Herrero, Carmen (2009) Reflections of female scorn: un cos al bosc (1996, Joaquim Jordà) and el alquimista impaciente (2002, Patricia Ferreira). In: Herrero, C. Reflections of female scorn: un cos al bosc (1996, Joaquim Jordà) and el alquimista impaciente (2002, Patricia Ferreira). In Policiers et Criminels: Un Genre Populaire Européen sur Grand et Petit Écrans, R. Moine, B. Rollet & G. Sellier, eds. L'Harmattan. ISBN 978-2-296-08192-5
Herrero, Carmen (2004) El discreto encanto de la farsa: "Hamlet" de Luis Bunuel. In: Bunuel Siglo, XXI. Institucion Fernando El Catolico and Universidad de Zaragoza. ISBN 8477336946
Herrero, Carmen (2003) La de/construccion del discurso auto/biografico en "mi autobiografia" (1924) de Ramon Gomez de la Serna. In: Herrero, C. La de/construccion del discurso auto/biografico en "mi autobiografia" (1924) de Ramon Gomez de la Serna. In J. Perez Magallon, R. de la Fuente Ballesteros and K. M. Sibbald. Memorias y olvidos: autos y biografias (reales, ficticias) en la cult. Universitas Castellae. ISBN 8492315679